大学入試共通テスト見てみました

今日も雑談です。

昨夜NHKのニュースを見ていたら相変わらずコロナ不安を煽っていました。

『重傷者は一人減って．．．』

これを聴いた視聴者は、『どう減ったんだか説明しろよ！』と思うでしょう。

治って減ったのならいいことだし、死亡して減ったのなら悪いことです。

NHKが内容を伝えないって云うことは、たぶん治癒したのでしょう。

不安を煽って政権批判に繋げたいだけだからなあ〜？

自分にとって大学受験は、もう40年以上前のことでした。

当時は共通一次試験というものがあり2年目だったか3年目だったか忘れましたが、国立大学の一期校とか二期校がなくなってひとつしか受けられないようになっていました。

これって厳しいことだと感じていました。

今だったら、どこでも入れるところに入学して、そこで真面目にやるのが一番の道と思いますが、これもマスコミに扇動されて少しでも有名校を目指すほうがいいなんて、意味のないことを当時は考えていました。

その後いろいろな大学の卒業生を見て、学校の名前に関係なく出来るやつは出来るし、出来ないやつはできない

ということがよく分かったので、どこの学校を出たかなんて、他人と話すことはなるべく控えています。

会社入ってすぐにそういうことを話題にするのが嫌になりました。

そういう色眼鏡で見ることに違和感を感じたし、同じ学校の卒業生と出会っても、細かいことを話すのが面倒だったからです。

当時の共通一次を思い出すと、英語が難しかった．．．

一昨日の夜に思い立って共通テストのドイツ語の問題を見てみると、昔とあまり変わらないように見えたので、相変わらずかと思っていましたが、昨日英語の問題を見てみました。

昔と傾向が全然違っていて実用的な試験になっていました。

TOEICみたいな感じで、実生活を模した英語のコミュニケーション力を試すのが目的のようです。

最初は、学校に自分のUSBメモリーを忘れたから助けて！というSNSメッセージの会話から始まり、だれそれのファンクラブに入るとどういういいことがあって、会費区分はこんなんだよ、とか、米国に住むとよくありそうなストーリーです。

こういう問題だったら昔のようにストレスがたまらなそうです。

昔は『英文学者を育てるつもりか？』と思うような試験でしたから。

そういうことを妻に話したら『物事には時間がかかるのよ』とばっさり。

文法問題は？？？

ざっと見た感じではどこにあるのかよく分かりませんでした。

文法は文法でしっかりやるほうがいいと思います。

TOEFLなどの英語の試験で日本人の強みは文法です。

文法セクションだけは日本人学生の成績が圧倒的に良く、全体としてはそうでもないということも多くありました。

かつてはTOEFLの文法セクションは、日本人留学生には満点なんていうのも珍しいことではなく、私も文法だけは全問正解したことがあります。

これからは文法が得意な日本人、とはならなくなりそうです。

化学は当時苦手だったのですが、仕事するようになってから、高校程度の内容なら問題なくなったので、まあまあ解けそうでした。

物理も大丈夫そうですが、歪んだ波形を見て何ヘルツか？って、フーリエ変換しないとなんとも云えないんじゃないかと思ってしまいました。

歪んだ波形には高調波が乗ってるんだけどなあ．．．まあ高校ではフーリエ変換教わらないのでそう解釈すればいいのですが、こういう問題はちょっと気持ち悪い．．．

と思ったら次の問題にそういう感じの設問があったのでちょっと納得。

問題の中にスマホが出てくるのも現代風で面白いですね。

数学はIとIIがありましたが、これらはまあひねり過ぎてなくて良問だと思いました。

捻って悩ませたって、研究に必要な能力は上がらんのではないかと思います。

それよりも、こうして進めていけば結論にたどり着く、という通常の道筋を理解するほうが重要だと思います。

いまはパソコン使うので、ひねり問題ではなく、数値計算できるようにするほうが重要なのだと思います。

だって、結局は数値にならないと実用的には使えないので、途中のプロセスが違っても数値解を得ることのほうが重要だと思います（整数問題が大好きな数学者は別ですが）。

この試験にがっつり取り組む元気はありませんが、これを受けているみなさんが、実務で活かせる知識を身につけられたらいいなと思います。